（通讯员 杜鸿）7月28日，教育部发布《关于2025年度教育部大中小学课程教材研究项目拟立项名单的公示》，公司304am永利副经理李雪教授牵头申报的《人工智能技术赋能职业教育教材动态更新机制研究》成功入选重点项目，将获资助经费20万元。值得关注的是，该项目是公司升为职业本科以来获批的首个纵向带经费项目，标志着公司在职业本科教育科研领域实现突破性进展，为转型发展注入强劲动力。
本次项目申报和评审严格遵循《教育部大中小学课程教材研究项目管理办法》（教材厅〔2025〕1号）及《教育部办公厅关于组织申报2025年度教育部大中小学课程教材研究项目的通知》（教材厅函〔2025〕7号）要求，经层层评审最终确定拟立项名单。据公示信息，全国仅3所职业院校跻身立项名单，公司凭借该项目成功跻身其中，充分彰显了公司在职业教育研究领域的过硬实力。
该课题直面职业教育教材内容滞后于技术发展的行业痛点，创新探索人工智能技术在教材动态更新中的应用机制。研究将构建基于产业技术变革的教材内容预警模型，建立产教协同的教材更新路径，为提升职业教育适应性提供关键技术支撑。
作为本年度教育部专项课题中湖北省唯一立项的高校，项目依托公司参与的新一代信息技术领域的高技能人才集群培养计划（即职教101）建设基础，由楚天教学名师李雪教授领衔。团队重点开发教材内容智能监测与动态修订系统，助力解决新产业、新技术、新工艺融入教学的时效性问题。
（审核人 李雪）