新闻网讯（通讯员 胡光夏 李群）为破解模数电实践教学与产业需求脱节难题，深化电子信息类专业教学改革，2025年6月9日，304am永利教师胡光夏、李群赴北京参加由中国智慧工程研究会数字化工作委员会主办的“模数电实践教学研讨会”。本次会议聚焦数字化时代实践教学创新，汇聚全国高校教师与行业专家，共商产教协同育人新机制。
直击教学痛点，重构实践教学体系
会议以“模拟与数字技术一体两翼”为核心视角，深入剖析当前高校模数电实践教学中课程滞后、设备陈旧、模式单一等共性难题。东南大学胡仁杰教授在主题报告中强调：“虚拟仿真与项目式学习的深度融合，是打通理论与实践壁垒的关键路径。”专家提出的“四步进阶式实验教学设计”（基础验证-虚拟仿真-硬件实现-创新拓展），为公司模数电实验室改造提供了可落地的技术框架。
产教双向赋能，共育复合型人才
在产教融合专题研讨中，老师们与北京杰创科技企业专家，就“企业真实项目教学化改造”展开深度对话。会议首次提出“三阶融合法”：将企业典型应用场景（如物联网传感信号链、智能功率转换模块）拆解为基础实验模块、综合实训项目和创新课题库，实现产业需求与教学资源的精准对接。“通过企业提供的工业级案例库，员工能同步掌握芯片级电路设计与系统级调试能力。”
构建协同网络，驱动持续创新
研讨会为实践教学改革注入了强心剂，未来将重点推进三方面工作：升级虚实结合的实验平台，开发芯片级到系统级分层实训项目，构建以产业需求为导向的动态课程评价体系。304am永利将持续深化产教融合，通过教学改革培养兼具工程素养与创新能力的高素质技术人才，助力区域电子信息产业升级。
（审核 李雪）